一、导入新课
师：同学们，今天我们来学习一篇非常有趣的文章——《小摄影师》。这篇文章讲述了一个关于勇气和坚持的小故事。现在，请大家先听老师朗读一遍课文，边听边思考：这个小摄影师遇到了什么困难？他是怎么克服的？
（教师富有感情地朗读课文）
二、深入分析
师：刚才大家都认真听了老师的朗读，谁能告诉我，这个小摄影师遇到了什么困难？
生1：他想给一位著名的作家拍照，但是没有成功。
师：很好！那么，他是怎么尝试去完成这次拍摄任务的呢？
生2：他先是准备好了相机，然后去了作家的办公室。
师：对，那接下来发生了什么呢？
生3：他在门口等了很久，但作家太忙了，没有时间见他。
师：是的，那小摄影师有没有放弃呢？
生4：没有，他决定第二天再来。
三、角色扮演
师：现在，我们来进行一个角色扮演活动。我请两位同学分别扮演小摄影师和作家，其他同学负责旁白。让我们一起看看，小摄影师是如何展现他的决心和毅力的。
（学生分组进行角色扮演）
四、总结升华
师：通过今天的学习，我们了解到，无论遇到多大的困难，只要我们有勇气去面对，并且坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的目标。希望大家都能像小摄影师一样，在未来的生活中勇敢地追逐梦想！
以上就是本节课的教学实录，希望对大家有所帮助。
