在小学数学课程中，“千米的认识”是一个重要的教学单元。本教案旨在帮助学生理解千米的概念及其在日常生活中的应用。首先，通过引入实际场景（如步行或乘车的距离），引导学生初步感知千米的长度。接着，利用直观的教学工具（如地图和尺子）进行测量活动，让学生动手操作，进一步加深对千米的理解。
课堂上还可以设计一些互动游戏，比如让学生估算从学校到家的距离，并用千米表示出来。此外，结合多媒体资源展示不同交通工具的速度与时间关系，帮助学生将千米的概念与现实生活联系起来。最后，布置家庭作业，要求学生记录一次外出旅行所走过的千米数，巩固所学知识。
通过这样的教学方法，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提高他们解决实际问题的能力。
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