2024年大班体能教案《小马过河》
活动目标：
1. 身体协调性：通过模仿小马的动作，增强幼儿的身体协调能力。
2. 团队合作：在游戏中培养幼儿的合作意识与沟通技巧。
3. 勇气与自信：鼓励幼儿勇敢面对挑战，树立自信心。
准备工作：
- 场地布置：用软垫模拟“河流”，并在两侧设置起点和终点标志。
- 道具准备：若干呼啦圈作为“石头”，供幼儿跳跃使用；小红旗若干，用于奖励完成任务的小朋友。
教学过程：
1. 热身活动（5分钟）
- 组织孩子们围成一个圆圈，跟随教师一起做简单的热身操，如手臂摆动、腿部拉伸等，为接下来的游戏做好准备。
2. 故事导入（3分钟）
- 讲述《小马过河》的故事，引导孩子们理解故事中的道理——遇到困难不要轻易放弃，要勇于尝试。
3. 游戏环节（20分钟）
- 将孩子们分成小组，每组5-6人。
- 游戏规则：每位小朋友依次从起点出发，“跳”过“河流”（软垫），利用“石头”（呼啦圈）保持平衡，最终到达终点并返回。
- 在过程中，教师可适当增加趣味性，比如设置障碍物或调整“河流”的宽度。
4. 总结分享（7分钟）
- 鼓励孩子们分享自己的感受，比如是否害怕、如何克服困难等。
- 对表现优秀的孩子颁发小红旗，给予肯定和表扬。
注意事项：
- 确保场地安全，避免孩子摔倒受伤。
- 根据孩子的实际情况调整游戏难度，确保每个孩子都能参与进来。
- 强调团队合作的重要性，让每位小朋友都感受到集体的力量。
希望这篇教案能满足您的需求！如果还有其他问题，请随时告诉我。
