毕业生实习考核鉴定表

为了全面了解和评估学生在实习期间的表现，特制定本考核鉴定表。通过以下多个维度的综合评价，旨在帮助学生总结实习经验，明确自身优劣势，并为未来的就业方向提供参考。

一、基本资料

- 姓名：__________

- 学号：__________

- 实习单位：__________

- 实习岗位：__________

- 实习时间：__________

二、实习表现评价

1. 工作态度（满分20分）

- 是否积极主动完成任务？

- 是否遵守公司规章制度？

- 是否具备良好的团队合作精神？

评分标准：

- 优秀（18-20分）：工作热情高涨，能主动承担额外任务。

- 良好（14-17分）：基本能够完成任务，但需稍加督促。

- 一般（10-13分）：表现平平，需要更多指导和支持。

- 较差（0-9分）：消极怠工，缺乏责任心。

2. 技能水平（满分30分）

- 是否掌握岗位所需的专业技能？

- 是否能够独立解决问题？

- 是否展现出学习能力？

评分标准：

- 优秀（27-30分）：技能娴熟，能快速适应新环境并解决复杂问题。

- 良好（21-26分）：基本掌握技能，偶尔需要他人协助。

- 一般（15-20分）：技能有待提升，需持续学习。

- 较差（0-14分）：技能不足，无法胜任岗位需求。

3. 沟通协调能力（满分20分）

- 是否善于与同事沟通交流？

- 是否能妥善处理冲突？

- 是否具有较强的组织协调能力？

评分标准：

- 优秀（18-20分）：沟通顺畅，人际关系融洽。

- 良好（14-17分）：沟通尚可，偶有摩擦。

- 一般（10-13分）：沟通能力较弱，需改进。

- 较差（0-9分）：沟通障碍明显，影响工作效率。

4. 创新意识与实践能力（满分20分）

- 是否能在工作中提出创新想法？

- 是否敢于尝试新方法？

- 是否具备较强的执行力？

评分标准：

- 优秀（18-20分）：思维活跃，勇于创新。

- 良好（14-17分）：有一定创新意识，但执行力度稍显不足。

- 一般（10-13分）：缺乏创新动力，依赖传统方式。

- 较差（0-9分）：固守旧观念，不愿尝试新事物。

5. 综合素质（满分10分）

- 是否展现出良好的职业素养？

- 是否具备较强的责任心？

- 是否表现出较高的道德品质？

评分标准：

- 优秀（9-10分）：综合素质高，令人印象深刻。

- 良好（7-8分）：整体表现不错，但仍有提升空间。

- 一般（5-6分）：存在明显短板，需加强培养。

- 较差（0-4分）：综合素质较低，需重点整改。

三、导师评语

指导老师：__________

评语：

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

四、学生自我总结

实习期间的主要收获：

____________________________________________________________________

存在的主要问题及改进建议：

____________________________________________________________________

五、评分汇总

| 项目 | 分值 | 得分 |

|------------------|--------|--------|

| 工作态度 | 20分 | ______ |

| 技能水平 | 30分 | ______ |

| 沟通协调能力 | 20分 | ______ |

| 创新意识与实践能力 | 20分 | ______ |

| 综合素质 | 10分 | ______ |

| 总分 | 100分 | ______ |

六、最终评定

- 优秀（90分以上）

- 良好（75-89分）

- 合格（60-74分）

- 不合格（低于60分）

评定结果：__________

希望每位同学都能通过此次实习，不仅学到专业知识，还能全面提升个人能力，为未来的职业生涯打下坚实基础！