在阳光明媚的周末早晨，小朋友们迎来了他们期待已久的数学竞赛活动。这次比赛不仅是为了检验他们的学习成果，更是为了激发他们对数学的兴趣和探索精神。题目设计得既有趣又富有挑战性，适合小学阶段的孩子们参与。
第一题：小明有5个苹果，他给了小红3个，请问小明还剩下几个苹果？（答案：2个）
第二题：如果一个正方形的边长是4厘米，那么它的周长是多少？（答案：16厘米）
第三题：小华每天早上跑步2公里，一周跑几天可以达到14公里的目标？（答案：7天）
这些问题看似简单，但它们涵盖了基础的加减法、几何知识以及简单的逻辑推理能力。通过这样的练习，孩子们不仅能巩固课堂上学到的知识，还能培养解决问题的能力。
家长们在一旁也积极参与进来，和孩子们一起讨论解题思路，场面十分温馨和谐。经过一个多小时的比赛，最终每个孩子都得到了属于自己的奖励——一本精美的笔记本和一枚刻有“数学小能手”的奖章。
这次活动不仅让孩子们体验到了学习的乐趣，也让大家意识到数学其实并不枯燥，它就在我们的日常生活中无处不在。希望未来能有更多类似的机会，让孩子们能够在快乐中成长，在实践中进步。
