班会背景：
“二月二，龙抬头”，这是我国民间重要的传统节日之一，象征着春天的到来和万物的复苏。为了让同学们深入了解这一节气的文化内涵，我们特别策划了本次主题班会。
活动目标：
1. 让学生了解“龙抬头”的由来及其文化意义。
2. 激发学生对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。
3. 培养学生观察自然变化的能力，提高环保意识。
活动流程：
一、开场环节（5分钟）
主持人用生动的语言介绍“龙抬头”的历史渊源，并播放一段关于龙文化的短视频，让学生初步感受传统文化的魅力。
二、知识讲解（10分钟）
通过PPT展示，向学生详细讲解“龙抬头”这一天文现象以及它在中国文化中的象征意义。重点突出龙在中国文化中的地位，如龙是中华民族的图腾，代表着吉祥、力量与希望。
三、互动问答（10分钟）
设计一些趣味性的问题，比如：“为什么说‘二月二’是龙抬头的日子？”、“龙在不同朝代的艺术表现形式有哪些？”等，鼓励学生积极参与讨论，加深理解。
四、手工制作（15分钟）
组织学生动手制作简单的“龙头”模型或剪纸作品，既锻炼了学生的动手能力，又让他们进一步体会到了中国传统文化的乐趣。
五、总结分享（5分钟）
请几位同学上台分享自己在这次活动中收获到的知识或感悟，最后由班主任做总结发言，强调传承和发展中华优秀传统文化的重要性。
六、布置作业
要求每位同学回家后查找更多有关“龙抬头”的资料，并尝试用自己的方式记录下来，可以是作文、绘画或者小视频等形式，为下次班会提供更多素材。
以上就是本次班会的主要内容安排啦！希望大家能够积极参与进来，在学习中感受传统文化的独特魅力吧~
