在教学过程中，教师将采用情境创设法，让学生置身于历史背景中，感受扬州这座古城从鼎盛到衰败的沧桑巨变。同时，通过小组讨论、角色扮演等多种互动形式，激发学生的参与热情，使他们在合作学习中深化对作品的理解。
此外，该教案还特别强调跨学科融合，结合地理知识介绍扬州的地理位置及其在中国古代经济文化中的重要地位；引用文学史上的相关评论，帮助学生全面认识姜夔作为南宋著名词人的艺术成就；并鼓励学生尝试创作类似风格的小诗或散文，以提高自身的文学表达能力。
总之，这份教案不仅注重知识传授，更关注学生核心素养的发展，力求实现传统经典与现代教育理念的有效对接。它既是对传统文化精髓的传承，也是对新时代育人目标的践行。
