《马说》是唐代文学家韩愈的一篇经典散文，文章以千里马不遇伯乐为喻，表达了作者对人才被埋没的感慨。以下是一些关于《马说》的练习题及参考答案，供同学们学习和巩固。

一、选择题：

1. 《马说》中提到的“千里马”象征的是什么？

A. 千里良马 B. 贤能之士 C. 普通马匹 D. 稀有动物

答案：B. 贤能之士

解析：“千里马”在文中象征着有才能的人才，而“伯乐”则象征能够发现并重用这些人才的明主或领导者。

2. 文章开头提到“世有伯乐，然后有千里马”，这句话的意思是？

A. 伯乐比千里马更重要 B. 千里马不需要伯乐 C. 只有伯乐才能识别千里马 D. 千里马和伯乐同等重要

答案：C. 只有伯乐才能识别千里马

解析：这句话强调了伯乐的重要性，没有伯乐，即使有千里马也无法被发现和重用。

二、填空题：

1. 《马说》中，“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”描述的是________对待千里马的方式。

答案：不识人才者

解析：这段文字生动地描绘了那些不懂得如何正确对待人才的人，他们不仅无法发挥人才的能力，还可能扼杀人才。

2. 文章最后感叹“其真无马邪？其真不知马也！”表达了作者对当时社会的________之情。

答案：不满与愤慨

解析：这句话反映了作者对当时社会埋没人才现象的强烈不满，同时也揭示了社会缺乏真正懂得赏识人才的领导者的现实。

三、简答题：

1. 《马说》中的“千里马常有，而伯乐不常有”这句话蕴含了怎样的哲理？

答案：这句话揭示了一个普遍存在的现象，即人才虽然普遍存在，但真正能够识别并善待人才的机会却并不常有。它提醒我们珍惜和重视人才，同时也呼吁社会培养更多的伯乐。

2. 结合实际生活，谈谈你对“世有伯乐，然后有千里马”的理解。

答案：在生活中，人才需要机遇和平台来展示自己的能力。一个优秀的领导者或导师（伯乐）可以发现并引导人才的成长和发展。因此，我们应该努力提升自己成为“千里马”，同时也要学会识别和支持他人，共同促进社会的进步。

以上就是关于《马说》的一些练习题及其答案，希望对大家有所帮助。通过这些题目，我们可以更好地理解和掌握这篇经典的文学作品，并从中汲取智慧和力量。