在语文教学中，经典文章的教学设计尤为重要。《闻一多先生的说和做》作为一篇纪念性散文，不仅展现了闻一多先生的高尚人格，也蕴含了深刻的思想内涵。为了让学生更好地理解课文内容并从中汲取精神力量，以下是一份精心设计的教学方案。

教学目标

1. 知识与能力：掌握文中生字词，了解闻一多先生的生平事迹及其贡献；提高学生阅读分析能力。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式引导学生深入理解文章主旨，学会从细节描写中把握人物形象。

3. 情感态度价值观：激发学生的爱国热情和社会责任感，培养他们对英雄人物的崇敬之情。

教学重难点

重点在于引导学生体会闻一多先生言行一致的精神品质；难点则是如何将抽象的价值观转化为具体的行动指南。

教学准备

教师需提前准备好相关背景资料（如闻一多生平简介）、多媒体课件以及课堂互动环节所需材料等。

教学过程

1. 导入新课

- 利用视频短片或图片展示闻一多先生的形象及成就，引起学生兴趣。

- 提问：“你们知道这位伟大的诗人、学者吗？他有哪些令人敬佩之处？”鼓励学生自由发言。

2. 整体感知

- 学生自读课文，标记不熟悉的词汇，并尝试用自己的话概括主要内容。

- 教师指导正音释义，帮助解决阅读障碍。

3. 精读感悟

- 分段落朗读课文，注意语气语调的变化，感受作者表达的情感。

- 组织小组讨论：“闻一多先生是如何做到‘说’与‘做’统一的？”鼓励学生结合具体事例阐述观点。

4. 拓展延伸

- 结合当今社会实际，探讨如何继承发扬闻一多先生的精神。

- 开展小作文活动，“假如我是闻一多”，让学生发挥想象，写出自己的感受。

5. 总结归纳

- 回顾本节课所学内容，强调闻一多先生言行一致的重要性。

- 布置作业：搜集更多关于闻一多的故事，准备下节课分享交流。

板书设计

根据教学进程适时更新板书内容，突出关键词汇如“说”、“做”、“爱国情怀”等，形成清晰直观的知识框架。

通过上述教学设计，相信能够有效提升学生对于《闻一多先生的说和做》这篇课文的理解深度，并且能够在潜移默化中受到良好道德品质教育的影响。