2010年国家公务员考试《行测》真题及答案解析（1）
在备考国家公务员考试的过程中，《行政职业能力测验》（简称“行测”）是每位考生必须面对的重要科目之一。作为衡量考生逻辑思维、语言理解与表达、数量关系等综合能力的重要工具，《行测》的难度和题型变化一直是考生关注的焦点。
本文将对2010年国家公务员考试《行测》的部分真题进行详细解析，帮助大家更好地理解题目背后的解题思路和技巧。以下是部分经典例题及其深度剖析：
例题一：数字推理
题目描述
1, 3, 7, 15, （），63
解析
这是一道典型的数字推理题，考察考生对数列规律的理解。观察数列中各项之间的差值：
3 - 1 = 2
7 - 3 = 4
15 - 7 = 8
可以看出，相邻两项的差值分别为2、4、8，呈现出2的幂次增长趋势。因此，下一项的差值应为16，即：
15 + 16 = 31
验证：31 + 32 = 63，符合题意。
答案：31
例题二：言语理解
题目描述
以下句子中，语义最连贯的是哪一项？
A. 他不仅学习好，而且性格开朗。
B. 他性格开朗，学习也好。
C. 学习好，性格开朗是他。
D. 性格开朗，学习好是他。
解析
本题主要考察考生对句子结构和语义连贯性的把握。选项A和B都较为通顺，但从语义连贯性来看，A项更符合汉语表达习惯，因为“不仅……而且……”的句式能够更好地体现递进关系。而C和D则存在语法错误，主谓搭配不当。
答案：A
通过以上两道题目的解析，我们可以看到，《行测》不仅考察考生的知识储备，更注重思维能力和逻辑判断的综合运用。希望这些解析能为大家提供一定的参考价值。
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