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沪科版高一语文必修四同步练习:声声慢2(Word版含答案)

2025-04-30 19:45:13

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2025-04-30 19:45:13

一、基础知识积累

1. 作者简介:

李清照(1084年3月13日-约1155年),号易安居士,济南章丘(今属山东)人。宋代女词人,婉约派代表人物,有“千古第一才女”之称。她出身书香门第,父亲李格非是苏轼的学生,母亲王氏也工于文学。李清照早年生活优裕,与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的收藏和研究。靖康之变后,国破家亡,流寓南方,境遇孤苦。

2. 背景介绍:

《声声慢》作于南渡之后,当时李清照经历了丧夫之痛、家国沦陷的双重打击,内心充满哀愁与孤独。这首词通过描写秋天的景象和自身的感受,表达了作者深沉的忧伤和对往昔生活的怀念。

二、文本理解

1. 原文欣赏:

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。

满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!

2. 文本解析:

首句“寻寻觅觅”,写出一种茫然若失的状态;“冷冷清清”描绘环境的冷寂;“凄凄惨惨戚戚”则直接抒发内心的悲凉。接着描述天气的变化无常,“乍暖还寒时候,最难将息”,暗示着人生境遇的多变与无奈。“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!”通过饮酒御寒却无法抵挡秋风的侵袭,进一步强化了孤独无助的情感。“雁过也,正伤心,却是旧时相识。”看到南飞的大雁,想到自己漂泊无依,不禁触景生情。

下阕中,“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”以菊花凋零象征自身容颜老去及心境苍凉。“守着窗儿,独自怎生得黑!”直白地道出了独处时光的漫长难熬。“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。”借助梧桐树上的细雨声,营造出一种幽静而又压抑的氛围。“这次第,怎一个愁字了得!”最后总结全词,强调愁绪之深重,难以言表。

三、问题探究

1. 词中的意象有哪些?

明确:冷清的环境(如“冷冷清清”)、飘零的黄花、“晚来风急”的秋风、“点点滴滴”的细雨等。

2. 这首词表达了怎样的情感?

明确:通过对秋天景色的细腻刻画以及个人经历的回顾,抒发了作者因国破家亡而产生的浓烈哀愁,同时也流露出对逝去美好岁月的深深怀念。

四、拓展延伸

请结合自己的生活体验,谈谈你对“这次第,怎一个愁字了得!”这句话的理解。

参考答案:这句话生动地表现了某种复杂而深刻的情绪状态,在我们的日常生活中,当遇到挫折或失落时,往往也会感到言语不足以表达内心的痛苦,只能用“愁”这样一个笼统的概念来概括。例如考试失利、亲人离世等情况都可能让我们产生类似的感慨。

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