案例一：诚实守信的小明
小明是一名五年级的学生，他总是喜欢帮助同学解决问题。有一次，他在数学考试中遇到了一道难题，一时之间无法解答。他的同桌小华悄悄地将自己的答案递给他，但小明毫不犹豫地拒绝了，并坚持自己独立完成试卷。虽然最后他的成绩并不是班级最高的，但他却感到非常自豪。
这件事很快在班上传开了，老师表扬了小明的诚实行为，并号召全班同学向他学习。从那以后，小明更加注重自己的言行举止，成为了同学们心目中的榜样。
案例二：乐于助人的小丽
小丽是一个性格开朗的小女孩，她经常主动帮助有需要的同学。一天放学后，她发现班上的一位同学小刚因为忘记带雨伞而站在校门口发愁。小丽立刻把自己的雨伞借给了小刚，并陪着他一起回家。
第二天，小刚特意带来了两把雨伞作为感谢，但小丽却说：“不用谢我，这是我应该做的。”这样的小事虽然看似微不足道，但却让小刚感受到了温暖和友谊的力量。
老师知道后，在班会上表扬了小丽的行为，鼓励大家多关心他人，从小事做起，培养良好的道德品质。
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