教室里静悄悄的，只听见笔尖在纸张上划过的沙沙声。阳光透过窗户洒进来，在桌椅间投下斑驳的影子。黑板上的数学公式还散发着一种严肃的气息，仿佛在提醒着我们：时间过得很快，学习可不能偷懒。
老师刚刚离开教室去办公室拿资料，留下了一片短暂的自由时光。同学们有的埋头奋笔疾书，有的悄悄抬头东张西望，还有几个忍不住小声讨论起昨晚看的电视剧。但这一切都显得那么小心翼翼——毕竟，老师随时可能回来。
我坐在座位上，手里握着铅笔，心里却想着其他事情。窗外的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，它们似乎对我们的课堂生活毫无兴趣，只顾着自己玩耍。我不禁偷偷瞄了眼讲台上的粉笔盒，那里面装满了五颜六色的粉笔，像是一盒等待被打开的魔法棒。如果现在用这些粉笔画点什么，会不会让整个教室变得有趣起来呢？
就在我胡思乱想的时候，同桌突然碰了碰我的胳膊，压低声音说：“你看那边！”我顺着她指的方向看过去，发现后排的一个男生正偷偷拿出手机玩游戏。他把手机藏在课本后面，眼睛紧盯着屏幕，脸上写满了专注。其他同学也注意到了这一幕，有人忍不住笑了出来，但谁都没有出声，只是默默看着这个“勇敢”的家伙。
时间一分一秒地过去，短短的两三分钟竟然显得格外漫长。大家表面上装作若无其事的样子，内心却早已期待着老师的归来。终于，走廊上传来了熟悉的脚步声，我们都条件反射般坐直了身体，假装认真看书或写作业。门开了，老师抱着一摞文件走进来，脸上带着淡淡的微笑，好像完全不知道刚才发生了什么。
老师在讲台上放下资料，环视了一圈教室，然后说道：“你们表现得不错，继续保持哦。”话音刚落，班里立刻响起一片回应：“好！”虽然声音整齐，但我分明感觉到每个人心里都松了一口气。
短短的两三分钟，就像一场小型冒险，让人既紧张又兴奋。而这段经历，也成了我们共同的秘密记忆。
