在2011年的全国新课标文科综合考试中，我们可以发现一些显著的特点和趋势。首先，在历史部分，试题更加注重对基础知识的理解与运用，同时强调了对历史事件背景、过程以及影响的全面分析。例如，关于中国近代史的一些题目，不仅考察学生对于具体历史事件的记忆，还要求考生能够结合当时的社会环境来理解这些事件的意义。
政治部分则体现了理论联系实际的原则，许多问题都源于现实生活中的热点话题，如经济发展模式转变、环境保护等。这类题目鼓励学生运用所学的政治经济学原理去思考和解决现实问题，培养他们的社会责任感和实践能力。
地理方面，题目设计上更加侧重于考查学生的空间思维能力和综合分析能力。比如，通过地图分析某地区的自然条件如何影响其经济活动布局；或者根据人口迁移数据预测未来城市发展的趋势。这样的考题有助于提高学生从多角度审视地理现象的能力，并锻炼他们解决问题的实际技能。
此外，整套试卷还特别注意到了跨学科知识之间的融合。这表明未来的教学过程中需要加强不同学科间联系的教学方法，帮助学生建立起更为完整且系统的知识体系。总体而言，2011年的新课标文综考试既保持了传统考核内容的稳定性，又在形式上有所创新和发展，为促进素质教育提供了良好的导向作用。
