原文：
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。
翻译：
即使有美味的菜肴，不吃的话就不会知道它的味道之美；即使有最深奥的道理，不学习的话也不会明白其中的好处。因此，通过学习才能发现自己知识上的不足，通过教授他人则能发现自己理解上的困惑。认识到自己的不足，就能反过来更加努力地自我提升；意识到自身的困惑，就能更好地激发自身的潜能。所以说：“教”和“学”是相互促进、共同发展的。”
这篇短文强调了实践与学习之间的紧密联系，指出只有亲身经历或深入研究，才能真正理解和掌握事物的本质。它提醒我们，在追求知识的过程中，不仅要注重理论的学习，更应重视实际的应用与反思。同时，也阐明了教育者在传授知识的同时自身也能获得成长的道理，体现了古人对于教育本质深刻的理解。
