一、导入新课

同学们，今天我们来学习一篇非常有趣的文章——《千人糕》。这篇课文选自统编版语文二年级下册第六单元。通过学习这篇文章，我们不仅能学到许多知识，还能明白一些深刻的道理。

二、初读课文，整体感知

首先，请大家自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。在阅读过程中，大家可以思考以下几个问题：

1. 什么是千人糕？

2. 千人糕的制作过程是怎样的？

3. 从千人糕的故事中，你学到了什么？

三、精读课文，深入理解

接下来，让我们一起细读课文，深入理解其中的内容。

1. 第一部分：什么是千人糕？

- 千人糕是一种非常特别的糕点，它不仅仅是一块普通的糕点，而是由许多人共同合作才能完成的。

- 让学生讨论：为什么叫它“千人糕”呢？引导学生认识到，这不仅仅是一个名字，更体现了团队合作的重要性。

2. 第二部分：千人糕的制作过程

- 作者通过描述千人糕的制作过程，向我们展示了生活中每一件看似普通的事物背后都有无数人的辛勤付出。

- 引导学生关注文中提到的各种材料和工具，以及它们是如何一步步被加工成美味的千人糕的。

3. 第三部分：从千人糕的故事中学到的道理

- 通过学习这个故事，我们应该学会感恩，感谢那些为我们生活提供便利的人们。

- 鼓励学生分享自己在生活中遇到的类似经历，增强他们的同理心和社会责任感。

四、拓展延伸

为了进一步加深对课文的理解，我们可以组织一些实践活动，比如：

1. 带领学生参观当地的食品加工厂，了解食品生产的过程；

2. 开展一次手工制作活动，让学生亲身体验劳动的乐趣；

3. 组织一次主题班会，围绕“感恩”展开讨论。

五、总结全文

最后，让我们一起回顾一下今天的学习内容。通过学习《千人糕》，我们不仅知道了千人糕的制作过程，更重要的是明白了团队合作的重要性以及感恩的意义。希望大家在今后的学习和生活中能够将这些道理付诸实践，做一个懂得感恩、善于合作的人。

六、布置作业

1. 把《千人糕》的故事讲给家人听，并谈谈你的感受；

2. 收集关于团队合作的小故事或名言警句，在下次课堂上与大家分享。

以上就是我们今天的学习内容，希望每位同学都能有所收获！谢谢大家！