浙教版第七册《敦煌莫高窟》(第一课时)教案
教学目标：
1. 了解敦煌莫高窟的历史背景和文化价值。
2. 初步掌握敦煌壁画的基本艺术特点。
3. 培养学生对文化遗产的保护意识。
教学重点：
- 敦煌莫高窟的历史沿革及其在中国文化艺术中的地位。
教学难点：
- 理解敦煌壁画的艺术风格及其背后的文化意义。
教学准备：
- 多媒体课件（包括敦煌莫高窟的图片和视频资料）。
- 学生分组讨论所需的材料。
教学过程：
一、导入新课（5分钟）
通过展示一些敦煌莫高窟的精美壁画图片，激发学生的学习兴趣，并提问：“这些美丽的壁画来自于哪里？它们有什么特别之处？”引导学生进入课堂主题。
二、讲授新知（20分钟）
1. 历史背景介绍
讲述敦煌莫高窟的建立背景，从东晋时期开始，历经多个朝代的修建与完善。强调其作为丝绸之路的重要节点，在文化交流中的重要作用。
2. 艺术特色分析
结合多媒体展示，讲解敦煌壁画的主要艺术特点，如色彩鲜艳、构图复杂等，并让学生尝试描述自己看到的画面内容。
三、互动环节（10分钟）
将全班分成小组，每组选择一幅感兴趣的壁画进行简单解读，并分享给其他同学听。教师给予适当的指导和补充说明。
四、总结提升（5分钟）
回顾本节课的重点知识，再次强调敦煌莫高窟的价值所在，并鼓励学生们关注并参与到文化遗产保护中来。
作业布置：
查阅更多关于敦煌莫高窟的信息，下节课交流心得。
这篇教案旨在通过生动有趣的方式让学生深入了解敦煌莫高窟的魅力，并激发他们对传统文化的兴趣与热爱。希望这能满足您的需求！
