一、教材分析

《杜十娘怒沉百宝箱》是明代文学家冯梦龙所著的《警世通言》中的名篇，讲述了妓女杜十娘为了追求自由爱情，与李甲相恋并计划脱离风尘的故事。然而，在归途中，因李甲被其父劝说而变心，最终杜十娘愤而将价值连城的百宝箱投入江中，以死明志。本文情节紧凑，人物形象鲜明，具有极高的艺术价值和社会意义。

二、学情分析

学生对古代文学作品的理解可能存在一定困难，尤其是对于当时的社会背景和人物心理的理解较为薄弱。因此，在教学过程中需要引导学生通过文本细读来深入理解故事情节及人物性格，并结合时代背景探讨作品的主题思想。

三、教学目标

1. 知识与能力目标：掌握文中重要词语的意义及其用法；能够复述故事梗概，概括主要内容。

2. 过程与方法目标：通过小组讨论等形式培养学生的合作探究能力和批判性思维能力；学会运用比较阅读的方法分析不同版本之间的异同点。

3. 情感态度价值观目标：感受杜十娘追求人格独立、维护自身尊严的精神品质；增强珍视个人价值观念的重要性认识。

四、教学重难点

重点：理解杜十娘这一悲剧性女性形象的性格特征及其形成原因；

难点：把握全文主旨，体会作者想要表达的思想感情。

五、教学过程

（一）导入新课

教师可先播放一段关于古代青楼文化的视频资料作为背景介绍，然后提问：“大家知道古代妓女的生活状态吗？她们真的只是单纯地卖笑吗？”以此激发学生兴趣，引出本节课主题——《杜十娘怒沉百宝箱》。

（二）初读课文，整体感知

让学生自由朗读全文后回答以下问题：

1. 故事主要讲了什么内容？

2. 杜十娘是个怎样的人？

（三）精读课文，深入探究

1. 分角色朗读课文，注意语气语调的变化，体会人物内心世界。

2. 小组合作完成表格填写任务，对比分析杜十娘与其他几位女性角色（如鸨母、孙富等）的不同之处。

3. 引导学生思考：为什么杜十娘会选择自杀而不是继续留在李甲身边？她这样做是否值得？

（四）拓展延伸

组织学生观看电影《霸王别姬》，并与本课内容进行比较，进一步加深对主人公命运悲剧的理解。

六、作业布置

1. 选择自己喜欢的一段文字背诵下来，并尝试用自己的话复述出来。

2. 查阅相关资料，撰写一篇短文谈谈你对杜十娘这一人物的看法。

七、板书设计

杜十娘怒沉百宝箱

人物形象：追求自由爱情、维护人格尊严

情节发展：相识相爱——计划逃离——遭遇背叛——以死抗争

主题思想：呼吁尊重妇女权利，倡导真挚纯洁的爱情观

八、教学反思

在整个教学活动中，学生积极参与讨论交流，表现出了较强的学习热情。但也有部分同学对于一些专业术语感到困惑，今后还需加强基础知识讲解力度，确保每位同学都能跟上进度。同时也可以考虑引入更多多媒体资源辅助教学，提高课堂趣味性。