《观舞记》是初中语文教材中的一篇经典散文，作者通过细腻的笔触描绘了一场印度舞蹈表演，展现了东方艺术的独特魅力。这篇课文不仅让我们领略了舞蹈的艺术之美，还引发了对文化差异和人类情感共鸣的深刻思考。为了帮助同学们更好地理解课文内容，以下是一些课后练习题及其参考答案。

一、基础知识检测

1. 解释下列词语的意思

- 婀娜多姿

- 瞬息万变

参考答案

- 婀娜多姿：形容姿态柔美，变化丰富。

- 瞬息万变：形容事物变化迅速且多样。

2. 填空题

本文的作者是_________，他（她）以细腻的描写手法，生动地再现了_________的情景。

参考答案

冰心；印度舞蹈表演。

二、阅读理解

3. 问题

文中提到“舞蹈家的手指像一朵盛开的莲花”，这一比喻有什么作用？

参考答案

这一比喻生动形象地表现了舞蹈演员手指的优美姿态，同时也暗示了印度文化的深厚底蕴和艺术的高雅境界。

4. 问题

作者在文中表达了怎样的情感？

参考答案

作者通过对印度舞蹈的描写，表达了对异域文化的赞美之情，以及对人类艺术共通性的深刻感悟。

三、写作训练

5. 任务

请结合课文内容，写一段关于舞蹈艺术的文字描述，不少于100字。

示例

舞蹈是一种无声的语言，它用肢体动作诉说着内心的情感。在这场印度舞蹈中，舞者的每一个动作都充满了力量与美感，仿佛一朵朵绽放的花朵，在舞台上跳跃、旋转，让人感受到一种无法言喻的震撼。这种艺术形式不仅展示了舞者的技艺，更传递了超越语言的文化信息。

四、拓展思考

6. 问题

结合课文内容，谈谈你对“文化多样性”的理解。

参考答案

文化多样性是指世界上不同民族、国家和地区拥有各自独特的文化传统和生活方式。正如文中所展示的，印度舞蹈以其独特的风格和韵味吸引了观众，而这种多样性正是世界文化丰富多彩的重要体现。我们应该尊重并欣赏各种文化，从中汲取灵感，促进彼此的理解与交流。

以上就是针对《观舞记》这篇课文设计的一些练习题及参考答案。希望同学们能够通过这些练习加深对课文的理解，并培养自己的文学鉴赏能力。