一、导入新课
师：同学们，今天我们要学习一个非常有趣的故事——《惊弓之鸟》。大家知道什么是“惊弓之鸟”吗？
生：（纷纷摇头）
师：那我们先来看一段视频。（播放相关动画）
师：谁能说说这个成语的意思？
生：被弓箭吓到的鸟。
师：很好！那么接下来我们就一起来看看这个成语背后藏着怎样的故事吧！
二、初读课文
师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，并思考课文讲了一个什么故事。
生：（学生开始认真地朗读课文）
师：谁愿意来分享一下你读完后的感受？
生：我觉得魏王很疑惑，更羸也很聪明。
三、精读感悟
师：现在让我们深入探究课文内容，请大家默读课文，找出描写更羸和魏王对话的部分。
生：（边读边画）
师：谁能给大家读一读这段对话？
生：（朗读）
师：更羸是怎样判断出这只大雁受过伤的呢？
生：因为大雁听到弦响就往高处飞，翅膀拍得无力。
师：对，这就是更羸善于观察的表现。那么他又是怎样让大雁掉下来的呢？
生：他不用箭，只拉了一下弦。
师：正是如此，更羸利用了大雁的心理特点，让它自己掉下来。这体现了更羸什么样的品质？
生：聪明、机智。
四、拓展延伸
师：生活中有没有类似“惊弓之鸟”的现象呢？请大家举例说明。
生：比如一个人曾经被狗咬过，以后看到狗就会害怕。
师：是啊，这样的心理反应确实很像“惊弓之鸟”。希望大家能从这个故事中学到更多的智慧。
五、总结全文
师：通过今天的学习，我们不仅了解了成语“惊弓之鸟”的由来，还明白了观察的重要性以及如何正确应对恐惧心理。希望同学们在今后的学习生活中能够灵活运用这些知识。
六、布置作业
师：请同学们回家后把这个故事讲给家人听，并试着在生活中寻找类似的例子。
以上就是本节课的教学实录，希望能帮助大家更好地理解《惊弓之鸟》这个成语及其背后蕴含的道理。
