在我们班里，有两个特别突出的同学，一个是我身边的淘气鬼小明，另一个则是坐在前排的乖孩子小红。
小明总是充满活力，他的脑袋里似乎装满了各种稀奇古怪的想法。上课的时候，他不是把橡皮切成小块玩，就是偷偷地用纸飞机打同学。有时候，他会趁老师转身板书时，迅速地从课桌里拿出一个玩具汽车，在桌上滑来滑去。尽管他的动作很快，但还是被细心的老师发现了，于是被叫到办公室“喝茶”。然而，每次他都能用他那机灵的小脑袋编出一套让人哭笑不得的理由，让严肃的老师也忍不住笑了。
而小红则完全相反，她是一个典型的乖孩子。她总是安静地坐在座位上，认真听讲，积极回答问题。作业本上的字迹工整漂亮，每一次考试都名列前茅。她的书包整理得井井有条，连文具盒里的铅笔和橡皮都按照大小排列得整整齐齐。老师经常表扬她，说她是同学们学习的好榜样。
有一次，学校组织了一次户外实践活动。小明因为调皮捣蛋，被安排在一个小组里，而小红则是这个小组的组长。一开始，大家都觉得这个组合有点奇怪，不知道他们会有什么样的表现。
活动开始后，小明虽然依旧活跃，但他并没有像平时那样到处乱跑，而是跟着小组一起行动。他帮大家搬运器材，还主动提出要负责记录大家的表现。虽然他的记录方式有些特别——画满了涂鸦和笑脸符号，但大家都能看懂他的意思。小红呢，她不仅耐心地指导大家完成任务，还不时地提醒小明注意安全。
最终，他们的小组获得了优秀团队奖。当老师宣布结果时，小明兴奋地跳了起来，而小红则谦虚地低下头说：“这都是大家一起努力的结果。”
通过这次活动，我明白了每个人都有自己的优点。小明虽然调皮，但他也有着独特的创造力；小红虽然乖巧，但她也有着领导才能。他们就像一枚硬币的两面，缺一不可。而我们每个人，都应该学会欣赏彼此的不同，取长补短，共同进步。
所以，无论是淘气鬼还是乖孩子，只要用心去做，都可以成为最好的自己。
