活动目标：
1. 情感目标：通过故事理解亲情的重要性，感受不同角色之间的爱与责任。
2. 认知目标：能够复述故事的主要情节，并理解故事中蕴含的道理。
3. 能力目标：培养幼儿的语言表达能力和想象力，学会用自己的方式讲述故事。
活动准备：
1. 故事绘本《狐狸爸爸鸭儿子》若干本。
2. 动画视频《狐狸爸爸鸭儿子》片段。
3. 图片卡（包含故事中的主要角色和场景）。
4. 彩色笔和纸张，供幼儿绘画创作。
活动过程：
1. 导入环节：
- 教师播放动画视频的开头部分，吸引幼儿注意力。
- 提问：“小朋友们，你们看到的是谁？他们在做什么？”引导幼儿观察画面并进行初步讨论。
2. 阅读分享：
- 教师带领幼儿逐页翻阅绘本，边读边讲解故事情节。
- 鼓励幼儿参与互动，例如猜测接下来会发生什么，或者提问关于角色行为的问题。
3. 角色扮演：
- 将幼儿分成小组，每组分配一个角色（如狐狸爸爸、鸭妈妈、鸭宝宝等）。
- 指导幼儿根据自己的理解表演故事中的关键场景，加深对故事内容的理解。
4. 手工制作：
- 幼儿利用彩色笔和纸张绘制自己喜欢的角色或场景。
- 分享各自的作品，并简单描述创作灵感。
5. 总结延伸：
- 请几位小朋友复述故事的大致内容，检验学习效果。
- 引导幼儿思考：“如果你是狐狸爸爸，你会怎么照顾你的鸭儿子呢？”激发他们的同理心。
活动反思：
本次阅读活动不仅让孩子们享受了听故事的乐趣，还让他们在轻松愉快的氛围中学到了宝贵的人生道理——爱与责任。未来可以尝试加入更多互动元素，比如邀请家长一起参与角色扮演，进一步增强家庭与幼儿园之间的联系。
以上内容结合了教育学原理与实际操作经验，旨在提供一个生动有趣且富有教育意义的教学方案。希望对您有所帮助！
