小学三年级语文《检阅》原文及教案

在小学三年级的语文课堂上，《检阅》是一篇充满教育意义的课文。这篇课文通过生动的情节和细腻的语言，向学生们传递了团结与友爱的重要性。以下是课文的原文以及相应的教学设计，希望能为教师们提供一些实用的教学参考。

原文

在一个阳光明媚的早晨，学校组织了一次盛大的检阅活动。同学们穿着整齐的校服，排着整齐的队伍，等待着检阅官的到来。小明是班级里的一名普通学生，他既不高大也不强壮，但他有一颗勇敢的心。

当检阅官走到小明所在的班级时，他注意到了一个特别的身影——小明正站在队伍的最后面，手里举着一面鲜艳的红旗。检阅官好奇地问：“为什么你没有和其他同学一起走呢？”小明坚定地回答：“因为我必须保护这面红旗，它是我们的荣誉。”

听到这句话，检阅官露出了赞许的笑容。他继续向前走去，而小明则默默地守护着那面红旗。最终，整个班级因为小明的努力获得了第一名的好成绩。同学们都为小明感到骄傲，并感谢他的无私奉献。

教案设计

教学目标

1. 理解课文内容，体会人物情感。

2. 学习并运用文中出现的重点词汇。

3. 培养学生的团队合作意识和责任感。

教学重难点

- 重点：理解小明的行为动机及其对集体的意义。

- 难点：引导学生联系实际生活，思考如何在生活中体现团结与责任。

教学过程

1. 导入新课

- 播放一段关于集体活动的视频，让学生感受团队合作的力量。

- 提问：你们认为在团队中每个人的作用是什么？

2. 初读课文

- 让学生自由朗读课文，标记不熟悉的生词。

- 集体朗读，纠正发音错误。

3. 精读感悟

- 分段讲解课文，引导学生分析小明的心理变化。

- 讨论：如果你是小明，你会怎么做？为什么？

4. 拓展延伸

- 组织小组讨论：在日常生活中，我们该如何体现团结精神？

- 每组选出代表分享观点。

5. 总结回顾

- 回顾本节课的学习内容，强调团结与责任的重要性。

- 布置作业：写一篇短文，描述一次自己参与团队活动的经历。

结语

《检阅》不仅是一篇课文，更是一种精神的传递。通过这篇课文的学习，希望学生们能够在未来的生活中更加注重团队合作，勇于承担责任，共同创造美好的未来。