为了进一步深化少先队教育，培养学生的责任感与奉献精神，我校特制定“红领巾奖章”之“奉献章”争章活动方案。通过这一活动，旨在激励全体少先队员积极参与社会实践活动，在日常生活中展现爱心与担当，为他人和社会贡献自己的力量。
活动目标
1. 增强责任意识：引导学生树立正确的价值观，明白个人行为对集体和社会的影响。
2. 培养奉献精神：鼓励学生主动参与志愿服务，学会关爱他人，乐于助人。
3. 提升实践能力：通过具体行动锻炼学生的组织协调能力和解决问题的能力。
参与对象
全校所有少先队员均可自愿报名参加。
实施步骤
第一阶段：宣传发动（第1-2周）
- 利用升旗仪式、班会课等形式向全体师生介绍“奉献章”的意义及争章条件。
- 设立专门的信息栏或线上平台发布相关信息，便于家长和学生了解详情。
第二阶段：自主申报（第3-4周）
- 学生根据自身情况填写《“奉献章”申报表》，明确自己计划完成的任务。
- 家长签字确认后提交给班主任审核。
第三阶段：实践体验（第5-8周）
- 组织丰富多彩的社会实践活动，如社区清洁、敬老院慰问等。
- 鼓励学生利用课余时间帮助同学解决学习上的困难，或者参与学校组织的各项公益活动。
第四阶段：总结表彰（第9周）
- 各班级汇总本班学生的参与情况，并推荐优秀代表参与校级评选。
- 召开颁奖典礼，为获得“奉献章”的学生颁发荣誉证书及奖章。
注意事项
1. 所有活动必须确保安全第一，必要时需配备专业人员指导。
2. 对于表现突出的学生，学校将给予额外奖励并记录在综合素质评价中。
3. 鼓励家长参与到孩子的活动中来，共同见证成长过程。
通过本次“奉献章”争章活动，我们希望每一位少先队员都能从中受益匪浅，不仅能够收获知识与技能，更重要的是学会如何做一个有爱心、负责任的人。让我们携手努力，用实际行动诠释新时代少年的责任与担当！
