在历史的长河中，有许多杰出的人物以其智慧和勇气为后人留下了宝贵的精神财富。今天，我们将一同走进战国时期，学习一位智勇双全的地方官——西门豹的故事。通过本节课的学习，我们不仅能够了解西门豹治理邺县的历史背景与具体措施，还能从中汲取智慧，学会如何以理性和智慧解决实际问题。

【教学目标】

1. 了解西门豹其人及其所处的时代背景。

2. 掌握课文的主要内容，理解西门豹如何巧妙地惩治恶势力，保护百姓利益。

3. 培养学生分析问题、解决问题的能力，树立正确的价值观。

【教学重难点】

重点：理解西门豹如何利用自己的聪明才智，揭露并打击迷信活动，造福一方百姓。

难点：引导学生思考西门豹行为背后的深层意义，即他不仅是地方官员，更是一位具有远见卓识的社会改革者。

【导入新课】

首先，请同学们观看一段关于古代中国社会状况的小视频，感受当时的社会风貌以及人们的生活状态。接着，教师简要介绍西门豹的身份背景，激发学生的好奇心，让他们对接下来的内容充满期待。

【讲授新课】

一、初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解故事的大致内容。在此过程中，教师可以设置一些简单的问题，如：“西门豹为什么要调查民情？”、“他采取了哪些行动来改变现状？”等，帮助学生抓住文章的重点。

二、精读课文，深入探究

1. 分析西门豹调查民情的过程

引导学生仔细阅读相关段落，讨论西门豹是如何通过细致入微的观察和询问，发现当地存在的问题，并找到解决问题的关键所在。

2. 西门豹如何巧妙地惩治恶势力

组织学生分组讨论西门豹设计的“新娘投河”事件，分析他是怎样利用这一计策既揭露了巫婆和官绅的骗局，又达到了教育民众的目的。

3. 感悟西门豹的伟大之处

结合课文内容，鼓励学生发表自己的看法，谈谈他们认为西门豹身上最值得学习的精神品质是什么。

【课堂小结】

最后，教师带领学生回顾本节课的主要知识点，强调西门豹不仅是一个优秀的领导者，更是一个敢于担当、勇于创新的人。希望每位同学都能从中学到东西，在未来的生活中遇到困难时，也能像西门豹一样冷静思考，积极寻找解决方案。

【作业布置】

请同学们课后搜集更多关于西门豹或其他历史名人的故事，准备下一次分享会。同时，尝试将自己学到的知识运用到实际生活当中去，看看是否能找到新的解决办法。

以上就是《西门豹治邺》第一课时的教学设计概要。希望通过这样的方式，能让学生们更好地理解和记住这个精彩的故事，同时也培养他们的独立思考能力和实践能力。