在当今社会，未成年人的思想道德建设是一项重要而紧迫的任务。为了确保这一工作的有效推进，我们需要建立一个科学合理的测评综合体系，并明确各相关部门的责任分工。这一体系不仅能够帮助我们及时发现和解决问题，还能促进未成年人健康成长，为国家培养更多有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
首先，在构建测评综合体系时，我们要注重全面性和针对性。这意味着测评指标应覆盖未成年人思想道德建设的各个方面，包括但不限于爱国主义教育、诚信教育、心理健康教育等。同时，针对不同年龄段的孩子，测评标准也应有所区别，以更好地适应他们的身心发展特点。
其次，明确责任分工是落实测评工作的关键环节。政府、学校、家庭和社会各界都应当承担起相应的职责。政府部门负责制定政策法规，提供必要的资金支持；学校则需加强日常管理和教学活动，营造良好的校园环境；家长要以身作则，做好孩子的榜样；社会各界也要积极参与进来，形成合力共同推动未成年人思想道德建设工作向前发展。
此外，还应注意加强对测评结果的应用研究。通过对测评数据进行深入分析，可以发现当前工作中存在的不足之处，并据此调整和完善相关措施。同时，也可以利用这些信息来表彰先进典型，激励更多人投身于这项事业当中。
总之，“未成年人思想道德建设工作测评综合体系责任分工”是一项系统工程，需要全社会共同努力才能取得实效。让我们携手合作，为下一代创造更加美好的未来！
