在中华文化的长河中，《陈情表》以其真挚的情感和深刻的思想占据了重要的地位。这篇由西晋文学家李密所作的文章，不仅是对个人情感的倾诉，更是对孝道精神的弘扬。为了帮助大家更好地理解和掌握这篇文章的核心内容，下面将通过理解性默写的方式，带领大家深入体会其中的精髓。
一、背景介绍
李密因祖母年迈多病，无法离开家乡侍奉，故上书给晋武帝司马炎，请求辞官回家尽孝。文中不仅表达了他对朝廷恩德的感激之情，更以深情厚谊打动了晋武帝，最终得以批准其请求。
二、原文理解性默写
1. 开篇点题
- 原文：“臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。”
- 理解：李密首先说明了自己的不幸遭遇，“险衅”指命运坎坷，“闵凶”则表示早年丧父之痛。
- 默写提示：注意“险衅”的书写，以及“闵”字的正确形式。
2. 述说身世
- 原文：“生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。”
- 理解：这两句详细描述了李密幼年的孤苦经历，父亲去世后，母亲又被舅舅强行改嫁，凸显出他的悲惨身世。
- 默写提示：关注“见背”与“夺志”的含义及用法。
3. 表达忠孝两难全的矛盾心理
- 原文：“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。”
- 理解：这里体现了李密对于忠于朝廷与孝顺祖母之间的矛盾心情，强调了两者之间的紧密联系。
- 默写提示：注意“终余年”的表述方式。
4. 结束语
- 原文：“愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。”
- 理解：最后，李密恳请晋武帝能够体谅他的真诚，并允许他完成侍奉祖母的愿望，希望能够让祖母平安度过晚年。
- 默写提示：体会“矜愍”、“听臣微志”等词语背后的情感深度。
通过以上部分的理解性默写，我们可以更加清晰地感受到《陈情表》中蕴含着深厚的文化内涵和个人情怀。它不仅仅是一篇请求信，更是一部关于人性光辉的经典之作。希望大家能够在学习过程中用心感悟，真正领会其中的真谛。
