活动目标：
1. 培养幼儿对颜色的认知能力。
2. 提升幼儿的观察力和记忆力。
3. 锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。
活动准备：
1. 九盏不同颜色的小灯（可以是彩纸做的小灯笼，也可以是电子灯）。
2. 颜色卡片若干，与小灯的颜色相对应。
3. 游戏场地布置成一个圆形，让孩子们围坐在一起。
活动过程：
1. 教师首先向孩子们展示九盏小灯，并告诉他们每盏灯代表一种颜色。然后随机关闭其中几盏灯，让孩子们观察并记住哪些灯是亮着的。
2. 接下来，教师拿出颜色卡片，让孩子们依次挑选一张颜色卡片，并根据卡片上的颜色去寻找对应的亮灯。如果找到正确的灯，则将灯熄灭；若找错，则需要回到原位重新选择。
3. 在这个过程中，教师要鼓励孩子们互相帮助，共同完成任务。当所有灯都被熄灭后，游戏结束，大家一起庆祝胜利。
4. 可以增加难度，比如在孩子们闭上眼睛的情况下更换灯的位置，或者加快更换的速度等，以此来提高孩子的反应速度和判断力。
5. 最后，教师总结今天的活动，表扬孩子们的表现，同时提醒大家在游戏中学到的知识点，如颜色名称、位置记忆等。
注意事项：
1. 确保场地安全，避免孩子在活动中发生碰撞或摔倒。
2. 对于年龄较小的孩子，可以适当简化规则，减少竞争性，增强趣味性和参与感。
3. 活动结束后，引导孩子收拾好玩具，培养他们的责任感和秩序感。
通过这样的小游戏，不仅能让孩子们在游戏中学习知识，还能促进他们的身心健康发展，为今后的学习打下良好的基础。
