一、教学目标

1. 知识与技能目标：

学生能够掌握街舞的基本动作和技巧，了解街舞文化背景及发展历程。

2. 过程与方法目标：

通过教师示范、学生模仿以及小组合作学习的方式，提高学生的身体协调性和节奏感，培养团队协作能力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对街舞的兴趣，增强自信心，树立积极向上的生活态度。

二、教学重点与难点

教学重点：街舞基本步伐的学习与练习。

教学难点：如何将基本步伐组合成连贯的动作，并表现出街舞特有的风格。

三、教学准备

1. 教师准备：

街舞视频资料、音响设备、教学挂图或PPT等多媒体资源。

2. 学生准备：

宽松舒适的运动服装、运动鞋、水杯等。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

播放一段精彩的街舞表演视频，吸引学生注意力，引发他们对街舞的兴趣。然后提问：“你们知道这是什么舞蹈吗？它有哪些特点？”引导学生讨论交流，最后教师总结并引入本节课的主题——街舞。

（二）讲授新知（20分钟）

1. 街舞简介

介绍街舞的起源、发展及其在全球范围内的流行情况。强调街舞不仅是一种艺术形式，更是一种表达自我、展现个性的方式。

2. 基本步伐讲解

教师边示范边讲解街舞中的几个基础步伐，如Top Rock、Footwork、Freezes等。注意强调每个动作的技术要点和注意事项。

3. 动作分解练习

将复杂的动作拆分成若干个小部分逐一进行练习，确保每位同学都能准确地完成每一个步骤。

（三）实践操作（20分钟）

组织学生分组进行练习，鼓励大家相互帮助、共同进步。同时，教师巡回指导，及时纠正错误姿势，给予正面反馈。

（四）课堂小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，表扬表现突出的学生，激励全体同学继续保持热情参与下一次课程。

五、作业布置

回家后复习今天学到的内容，并尝试创编一个简短的小组合动作，下周上课时分享给大家。

六、板书设计

1. 街舞简介

2. 基本步伐讲解

- Top Rock

- Footwork

- Freezes

3. 动作分解练习

4. 实践操作

5. 课堂小结

七、教学反思

在本次授课过程中，大部分学生都表现出浓厚的兴趣，并积极参与各项活动。但也发现有个别同学由于缺乏相关经验，在起步阶段显得较为吃力。对此，建议今后可以适当增加一些针对初学者的基础课程，帮助他们更快地适应新的学习环境。此外，还可以考虑邀请专业街舞教练来校讲座，进一步拓宽学生的视野。