活动目标：

1. 通过动手操作，让幼儿了解泡泡水的基本成分和制作方法。

2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队合作精神。

3. 激发幼儿对科学实验的兴趣，感受探索的乐趣。

活动准备：

1. 食品级洗洁精（或专用泡泡液）若干。

2. 温水适量。

3. 各种大小不同的容器（如杯子、碗等）。

4. 吸管若干。

5. 小勺子、量杯（可选）。

6. 护目镜（建议使用，确保安全）。

7. 干净的毛巾若干。

活动过程：

一、导入环节

教师可以先提问：“小朋友们，你们喜欢吹泡泡吗？你们知道泡泡是怎么形成的吗？”引导孩子们积极发言，激发他们的好奇心。

接着，教师可以通过一段简短的视频或者图片展示泡泡的美丽画面，让孩子们更直观地感受到泡泡的魅力。

二、讲解与示范

1. 教师向孩子们介绍泡泡水的主要成分——洗洁精和水，并强调这些材料都是安全无毒的。

2. 展示制作步骤：

- 准备一个干净的容器。

- 在容器中倒入适量温水。

- 加入一定量的洗洁精，搅拌均匀。

- 使用吸管轻轻吹气，看看是否能吹出泡泡。

三、动手实践

1. 分组进行操作，每组分配好所需材料。

2. 孩子们按照教师的指导尝试制作自己的泡泡水，并用吸管吹泡泡。

3. 鼓励孩子们调整洗洁精的比例，观察不同比例下泡泡的变化，比如大小、颜色和持久性。

四、分享与总结

1. 让每个小组分享他们的发现，比如哪一组吹出的泡泡最大、最漂亮。

2. 教师总结今天学到的知识点，再次强调科学实验的安全性和重要性。

五、延伸活动

- 可以带领孩子们用自制的泡泡水进行创意绘画，将泡泡印在纸上，形成独特的艺术作品。

- 引导孩子们思考其他可能用来制作泡泡水的材料，比如肥皂水或者其他清洁剂。

注意事项：

1. 确保所有材料均为食品级或儿童专用产品，避免使用刺激性强的化学物品。

2. 活动过程中需有成人全程陪同，防止意外发生。

3. 活动结束后要及时清理现场，保持环境卫生整洁。

通过这样一次有趣的科学实践活动，不仅能让孩子们体验到制作泡泡水的乐趣，还能让他们初步接触到简单的科学原理，为未来的科学学习打下基础。