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高中数学-复合函数的值域

2025-05-10 15:11:06

问题描述:

高中数学-复合函数的值域,有没有人能救救孩子?求解答!

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2025-05-10 15:11:06

在高中数学的学习过程中,复合函数是一个重要的知识点,而其值域问题更是考查学生综合能力的关键环节。本文将围绕复合函数及其值域展开讨论,并通过具体实例帮助大家更好地理解这一概念。

什么是复合函数?

复合函数是指由两个或多个简单函数组合而成的新函数形式。设函数 \( f(x) \) 和 \( g(x) \),如果定义域中的某个值 \( x \) 经过 \( g(x) \) 后的结果恰好是 \( f(x) \) 的定义域内元素,则可以构造出一个新的函数 \( h(x) = f(g(x)) \),这就是一个典型的复合函数。

例如,若 \( f(x) = x^2 + 1 \),\( g(x) = 2x - 3 \),那么 \( h(x) = f(g(x)) = (2x - 3)^2 + 1 \) 即为它们的复合函数。

如何求解复合函数的值域?

求解复合函数的值域需要结合原函数与中间变量的关系,分步进行分析:

1. 确定定义域

首先明确每个组成部分函数的定义域。复合函数的最终定义域是由内层函数决定的,即 \( g(x) \) 的值必须落在 \( f(x) \) 的定义域范围内。

2. 计算中间结果范围

根据 \( g(x) \) 的表达式,求出它在整个定义域上的取值范围,这将成为后续步骤的重要参考依据。

3. 代入目标函数验证

将 \( g(x) \) 的所有可能取值代入 \( f(x) \),观察输出值的变化趋势,从而确定最终的值域。

示例分析

假设我们有 \( f(x) = \sqrt{x} \) 和 \( g(x) = x^2 - 4 \),求复合函数 \( h(x) = f(g(x)) \) 的值域。

- 第一步:确定定义域

对于 \( f(x) = \sqrt{x} \),要求 \( x \geq 0 \);对于 \( g(x) = x^2 - 4 \),显然没有额外限制。因此,复合函数的定义域为满足 \( g(x) \geq 0 \) 的所有 \( x \),即 \( x^2 - 4 \geq 0 \),解得 \( x \leq -2 \) 或 \( x \geq 2 \)。

- 第二步:计算中间结果范围

当 \( x \in (-\infty, -2] \cup [2, +\infty) \) 时,\( g(x) = x^2 - 4 \geq 0 \),且随着 \( |x| \to +\infty \),\( g(x) \to +\infty \)。此外,当 \( x = \pm 2 \) 时,\( g(x) = 0 \)。所以 \( g(x) \) 的取值范围是 \( [0, +\infty) \)。

- 第三步:代入目标函数验证

将 \( g(x) \in [0, +\infty) \) 代入 \( f(x) = \sqrt{x} \),发现 \( f(g(x)) = \sqrt{x^2 - 4} \) 的取值范围也是 \( [0, +\infty) \)。

综上所述,复合函数 \( h(x) = f(g(x)) \) 的值域为 \( [0, +\infty) \)。

总结

复合函数的值域问题虽然复杂,但只要按照定义域、中间结果范围以及最终输出值三步走的方式逐步推导,就能准确找到答案。希望大家在学习过程中多加练习,掌握这类题目的解题技巧,为高考打下坚实的基础!

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