在小学二年级的语文教材中，有一篇名为《黄山奇石》的文章，生动地描绘了黄山的奇特景观。文章通过丰富的想象力和细腻的描写手法，展现了黄山怪石的独特魅力。为了帮助学生更好地理解课文内容，教材还配上了三幅插图，这些插图与课文内容相辅相成，为学生提供了直观的感受。
第一幅图展示的是“仙人指路”这一奇观。在这幅图中，一块巨大的岩石仿佛一位仙人正伸出手指，指引着远方的道路。这种形象化的表现方式，让学生能够更加深刻地感受到大自然的鬼斧神工。通过观察这幅图，学生可以尝试用自己的语言描述出这个场景，并结合课文内容进行联想和思考。
第二幅图则呈现了“猴子观海”的奇妙景象。在这幅画面上，一只栩栩如生的“猴子”坐在山巅，眺望着茫茫云海。这样的画面不仅激发了学生的想象力，也让他们对黄山的自然美景产生了浓厚的兴趣。在学习过程中，教师可以通过引导学生讨论这只“猴子”的姿态以及它所看到的景色，进一步加深他们对课文的理解。
第三幅图展示了“金鸡叫天都”的壮观场面。图中的“金鸡”昂首挺胸，仿佛正在高声啼鸣，向世人宣告着黄山的雄伟壮丽。这样的视觉冲击力，使得学生在脑海中构建起更为具体的画面感。同时，这也促使他们去探索更多关于黄山的知识，比如黄山的历史背景、地质构造等。
通过对这三幅图的学习，学生们不仅能提高自己的观察能力和表达能力，还能培养他们热爱大自然的情感。此外，在完成课后习题时，他们还可以利用这些图画作为参考，从而更准确地回答问题。总之，《黄山奇石》这篇课文及其配套的三幅插图，为孩子们提供了一个既有趣又有意义的学习体验。
