一、基础知识积累
1. 填空题：
（1）《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨”中的“馨”字，其含义为__________。
（2）《墨梅》中，“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达了作者__________的精神品质。
2. 选择题：
（1）下列词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A. 精兵简政 雷厉风行 B. 走头无路 再接再励
C. 不计其数 天衣无缝 D. 振耳欲聋 坚持不懈
二、阅读理解
（一）课内阅读
阅读《匆匆》片段，回答问题。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
1. 这段文字运用了什么修辞手法？
2. 作者通过这段文字表达了怎样的情感？
（二）课外阅读
阅读短文《生命的礼物》，回答问题。
那是一个寒冷的冬天，我独自一人走在回家的路上。突然，一个瘦弱的小女孩拦住了我，她手里拿着一朵已经枯萎的花，用稚嫩的声音对我说：“叔叔，这朵花送给你，祝你新年快乐！”我接过花，心中涌起一股暖流。
1. 小女孩送给“我”的是一朵什么样的花？
2. 文章最后说“我”心中涌起一股暖流，这股暖流代表了什么？
三、作文
题目：《我的梦想》
要求：
1. 字数不少于400字；
2. 围绕自己的梦想展开叙述，可以结合具体事例；
3. 语言流畅，感情真挚。
附参考答案：
一、基础知识积累
1. （1）品德高尚（2）不慕虚荣、淡泊名利
2. （1）A
二、阅读理解
（一）课内阅读
1. 排比和设问
2. 表达了对时光流逝的感慨以及对时间珍惜之情。
（二）课外阅读
1. 枯萎的花
2. 代表了小女孩纯真的心灵给“我”带来的温暖与感动。
三、作文略
