在小学语文的学习中，多音字是一个重要的知识点。为了帮助五年级的学生更好地掌握这一部分的内容，我们特别准备了这份《多音字》专项精选练习卷。希望通过这次练习，同学们能够更加熟练地辨别和运用多音字。

一、选择题

1. 下列词语中哪一个带点字的读音是错误的？

A. 撒手（sā） B. 假期（jià） C. 着急（zháo） D. 挑战（tiāo）

2. 下列句子中的“长”字读音正确的是？

A. 这个苹果长得真好。（cháng）

B. 我们要发扬长征精神。（zhǎng）

C. 长江是中国最长的河流。（zhǎng）

D. 他是个长跑健将。（cháng）

3. “行”字在下列哪个选项中的读音与其他三个不同？

A. 行走 B. 行动 C. 银行 D. 一行人

4. 下列哪组词语中的“背”字读音相同？

A. 背诵、背包

B. 背负、背影

C. 背景、背心

D. 背书包、背对

5. 下列哪一项中的“调”字读音与其他三项不同？

A. 调查 B. 调节 C. 调味 D. 曲调

二、填空题

6. 在“_________路”这个词中，“行”的读音是“háng”。

7. “重”字在“重新开始”中读音为_________。

8. “难”字在“困难”中读音为_________，而在“遇难”中读音为_________。

9. “鲜”字在“新鲜”中读音为_________，而在“朝鲜”中读音为_________。

10. “角”字在“角色”中读音为_________，而在“牛角”中读音为_________。

三、判断题

11. “数”字在“数学”中读音为“shù”，而在“数星星”中读音为“shǔ”。 （√/×）

12. “当”字在“应当”中读音为“dāng”，而在“上当”中读音为“dàng”。 （√/×）

13. “发”字在“发现”中读音为“fā”，而在“头发”中读音为“fà”。 （√/×）

14. “还”字在“归还”中读音为“huán”，而在“还是”中读音为“hái”。 （√/×）

15. “降”字在“投降”中读音为“xiáng”，而在“降落”中读音为“jiàng”。 （√/×）

参考答案：

1. D

2. C

3. C

4. A

5. A

6. 行

7. chóng

8. nán, nàn

9. xiān, xiǎn

10. jué, jiǎo

11. √

12. √

13. √

14. √

15. √

通过本次练习，相信同学们已经对多音字有了更深入的理解。在平时的学习中，大家可以通过朗读、造句等方式不断巩固这些知识，提升自己的语文素养。继续加油哦！