一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解复式折线统计图的概念和特点。

- 掌握绘制复式折线统计图的方法，并能根据数据准确地绘制图表。

- 能够从复式折线统计图中获取有用的信息，进行数据分析。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作的方式，学生可以相互交流，共同完成复式折线统计图的制作。

- 培养学生的观察力、分析能力和解决问题的能力。

- 通过实际案例的分析，提高学生的数学应用能力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 增强学生对数学的兴趣，培养他们严谨的学习态度。

- 让学生认识到数学在现实生活中的广泛应用，激发他们的探索精神。

二、教学重点和难点

1. 教学重点：

- 复式折线统计图的概念及其绘制方法。

- 如何从复式折线统计图中提取信息并进行数据分析。

2. 教学难点：

- 正确选择合适的坐标轴刻度，使统计图清晰易读。

- 根据统计图得出合理的结论。

三、教学准备

教师需要准备一些相关的多媒体课件、统计表格以及案例材料。同时，为学生提供绘图纸和彩色笔等工具，以便他们在课堂上动手实践。

四、教学过程

（一）导入新课

教师可以通过展示一些日常生活中的统计数据，如气温变化趋势、股票价格波动等，引导学生思考如何更直观地展示这些数据。然后引入复式折线统计图这一概念。

（二）讲授新知

1. 定义复式折线统计图

向学生解释什么是复式折线统计图，它是由两条或更多条折线组成的统计图，用于比较不同类别之间的变化趋势。

2. 绘制步骤

（1）确定横纵坐标轴；

（2）标出每个数据点的位置；

（3）连接各点形成折线；

（4）标注图例说明每条折线代表的意义。

3. 分析实例

使用一个具体的例子来演示如何绘制复式折线统计图，并带领学生一起讨论可以从图中获得哪些信息。

（三）课堂练习

组织学生分组完成一项任务：收集班级内某项指标（如身高、体重）的数据，然后利用所学知识绘制出相应的复式折线统计图。完成后，请各组分享自己的成果，并解释图表背后的故事。

五、总结回顾

回顾本节课的主要内容，强调复式折线统计图的重要性及其应用场景。鼓励学生在生活中多留意类似的图表，尝试解读它们所传达的信息。

六、布置作业

让学生回家后查找一份包含多个变量的数据集，试着将其转化为复式折线统计图，并撰写简短的分析报告。