2019届高三语文一轮复习 专题六 文言文阅读 6.4 啃下文言
在高三语文复习过程中，文言文阅读始终是一个重要的板块。对于2019届考生而言，这一部分不仅是高考的重点，也是难点之一。如何有效地啃下这块硬骨头？本文将从几个方面进行详细分析。
首先，掌握基础是关键。文言文的理解离不开扎实的基础知识，包括常见的文言实词、虚词以及特殊句式等。学生需要通过大量练习来熟悉这些知识点，并能够在具体的语境中灵活运用。例如，在阅读《岳阳楼记》时，要注意“属”字的不同含义，它既可以表示“通‘嘱’，嘱托”，也可以表示“连接”。只有对这些基础知识了然于胸，才能为后续深入理解打下坚实的基础。
其次，注重积累与归纳。文言文中的词汇和表达方式往往具有高度的概括性和象征意义。因此，在日常学习中，建议建立一个专门的文言文笔记本，将遇到的新词新意分类整理。同时，可以尝试总结一些高频考点，如“之乎者也”的用法变化，或是古代文化常识中的礼仪制度等内容。这样不仅能提高记忆效率，还能帮助形成系统的知识网络。
再者，强化实践训练不可或缺。理论知识固然重要，但如果不付诸实践，则难以转化为实际能力。建议同学们多做一些历年真题，尤其是那些带有注释或提示的题目，这有助于培养解题思路。此外，还可以选择一些难度适中的课外文言短文来进行拓展阅读，以此提升自己的阅读速度和准确度。
最后，保持良好心态同样不可忽视。面对晦涩难懂的文言文材料，难免会产生畏难情绪。此时，最重要的是调整好自己的心态，相信自己经过努力一定能够克服困难。可以试着将大段文字分解成小片段逐一攻克，或者与同学一起讨论交流，共同进步。
总之，要想成功啃下文言文这块硬骨头，就需要付出持之以恒的努力。希望每位高三学子都能在这条道路上越走越远，最终取得理想的成绩！
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