教学目标：

1. 认知目标：通过学习歌曲《两只老虎》，帮助学生认识动物名称及简单的动作表达，提高语言理解和记忆力。

2. 技能目标：掌握歌曲的基本旋律和节奏，并能够跟随音乐进行简单的律动表演。

3. 情感目标：培养学生的合作意识和集体荣誉感，增强自信心和表现力。

教学重点：

- 学习并熟悉歌曲《两只老虎》的歌词和旋律。

- 在律动活动中体验音乐带来的乐趣。

教学难点：

- 引导学生准确地模仿歌曲中的动作。

- 让每位学生都能积极参与到课堂活动中来。

教学准备：

- 钢琴或电子琴一台。

- 打印好的歌词卡片若干份。

- 彩色图片或者手偶（用于辅助教学）。

教学过程：

一、导入环节（约5分钟）

教师可以先播放一段轻松愉快的背景音乐，营造一个积极向上的氛围。然后提问：“小朋友们，你们知道有哪些动物会唱歌吗？”鼓励学生们自由发言后，引出今天的主题——《两只老虎》。

二、新授环节（约20分钟）

1. 听赏歌曲

教师弹奏钢琴，完整地演唱一遍《两只老虎》。边唱边做简单而有趣的动作示范，如摇头晃脑等。

2. 分句教唱

将歌曲分成几个部分，逐句教孩子们学唱。每教完一句就让全班齐声复述一次，确保每个人都跟上了进度。

3. 加入律动

根据歌词内容设计相应的动作，比如“跑得快”时可以做出跑步的动作；“一只没有耳朵”则可以用手指比划耳朵的样子。同时提醒学生注意保持节奏感。

4. 小组练习

将班级分成几个小组，每个小组负责一部分歌词的学习与排练。完成后邀请各组依次上台展示成果。

三、巩固复习（约10分钟）

组织一场小型音乐会，请所有小朋友一起站起来跟着音乐大声歌唱，并且随着节奏尽情舞动身体。最后还可以评选出表现最棒的小朋友给予表扬。

四、结束部分（约5分钟）

总结今天所学到的知识点，表扬大家的努力与进步。布置家庭作业：回家后继续练习这首歌，并尝试自己创编新的动作。

板书设计：

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《两只老虎》教案

认知目标：认识动物名称及动作表达

技能目标：学会歌曲旋律与律动

情感目标：增强自信与合作精神

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通过这样精心设计的教学方案，相信每一位孩子都能够从中获得快乐并且有所收获！