在高中阶段，学习历史是培养学生人文素养和历史思维能力的重要途径。人教版的历史教材作为国内广泛使用的一种教材，其内容体系完整，逻辑清晰，特别适合高中生系统地掌握历史知识。其中，《高中人教版历史必修二》主要聚焦于经济与社会生活的变迁，这一主题贯穿了从古代到近现代中国乃至世界历史发展的脉络。以下是对该教材内容的一个详细提纲梳理。

第一章：中国古代的经济与社会生活

- 一、农业的发展与土地制度的演变

- 小农经济的形成及其特点

- 土地兼并现象及其影响

- 农业技术的进步与推广

- 二、手工业的进步与商业的繁荣

- 手工业部门的分类与发展

- 唐宋时期的商业革命

- 明清时期的资本主义萌芽

- 三、社会结构的变化与文化传承

- 宗族制度的影响与演变

- 科举制度对社会流动的作用

- 文化遗产的保护与传承

第二章：近代中国的经济变革

- 一、鸦片战争后中国经济的转型

- 外国资本的输入与民族工业的兴起

- 自然经济解体的过程与表现

- 洋务运动的背景与成效

- 二、辛亥革命后的经济政策调整

- 民国政府的经济改革措施

- 实业救国思潮的兴起

- 工商业发展的新机遇

- 三、抗日战争期间的经济困境与应对策略

- 战争对经济的破坏

- 后方经济建设的努力

- 抗战时期的社会福利保障

第三章：现代社会的经济发展与全球化

- 一、新中国成立初期的经济恢复与建设

- 土地改革的意义与成果

- “一五”计划的战略部署

- 社会主义改造的进程

- 二、改革开放以来的经济腾飞

- 经济特区的设立与作用

- 市场经济体制的确立

- 对外开放政策的影响

- 三、全球化背景下的中国经济角色

- WTO加入后的机遇与挑战

- 一带一路倡议的意义

- 当代中国在全球经济中的地位

第四章：世界历史中的经济与社会生活

- 一、西方国家的工业化历程

- 英国工业革命的开端与扩散

- 美国工业化的特色与影响

- 德国统一后的经济发展

- 二、社会主义国家的经济探索

- 苏联计划经济模式的建立

- 东欧国家的经济改革尝试

- 古巴与朝鲜的经济特色

- 三、当代世界经济格局的变化

- 区域经济合作组织的建立

- 新兴经济体的崛起

- 全球化带来的挑战与机遇

通过上述提纲，我们可以看到，《高中人教版历史必修二》不仅涵盖了丰富的历史事件和人物，还注重分析这些变化背后的原因及深远影响。通过对本课程的学习，学生能够更好地理解人类文明的发展轨迹，增强历史意识和社会责任感。同时，这也有助于培养学生的批判性思维能力和跨文化交流能力，为他们未来的学习和工作奠定坚实的基础。