一、导入新课
师：同学们，今天我们要学习的课文是《落花生》，大家有没有听说过花生？谁能来说说花生的特点？
生1：我知道，花生是一种坚果。
生2：花生可以炒着吃，也可以煮着吃。
师：很好！花生不仅味道好，而且营养丰富。那么，为什么叫它“落花生”呢？我们一起来看看课文吧！
二、初读课文
师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。遇到不认识的字词可以查字典或者请教同学。
（学生开始朗读课文）
师：读完课文后，请同学们思考一个问题：课文中的父亲为什么要带孩子们去种花生？
生3：因为父亲想让孩子们学会劳动。
生4：我觉得父亲可能是想让孩子们体验一下种植的乐趣。
三、精读课文
师：下面我们来仔细阅读课文，找出父亲在教孩子们种花生时说的话。请大家用笔画出来，并思考这些话的意思。
（学生认真阅读并标记）
师：谁愿意和大家分享你找到的内容？
生5：我找到了这段话：“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”
师：这句话是什么意思呢？
生6：我觉得父亲是在教育孩子们要像花生一样，虽然外表普通，但很有用。
师：说得非常好！父亲希望孩子们能够明白一个道理——一个人的价值不在于外表如何，而在于是否有用。
四、拓展延伸
师：同学们，你们认为在生活中我们应该怎么做才能成为有用的人？
生7：我们要好好学习，掌握知识和技能。
生8：我们要关心他人，帮助需要帮助的人。
师：是的，只有不断努力学习，积极奉献自己，才能成为一个真正有用的人。希望大家都能记住父亲的话，做一个对社会有贡献的人。
五、总结全文
师：通过今天的学习，我们了解了《落花生》这篇课文的主要内容，也明白了父亲通过种花生这件事想要传达给我们的道理。希望大家在今后的学习生活中能够以实际行动践行这一理念。
板书设计：
落花生
父亲：种花生
道理：做人要有用
总结：做个有用的人
