在小学教育中，语文学科不仅是学生学习语言文字的基础，更是进行思想品德教育的重要载体。通过语文教学渗透德育，可以帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和道德情操。以下是结合五年级语文教材设计的一份渗透德育的教案示例，旨在通过语文课堂传递正能量。

教学目标

1. 知识与能力：掌握本课生字词，理解课文主要内容。

2. 过程与方法：通过阅读和讨论，提高学生的语言表达能力和批判性思维。

3. 情感态度与价值观：培养学生诚实守信、团结友爱的良好品质，增强对社会的责任感。

教学重点与难点

- 重点：理解课文中的关键句子，体会作者的情感。

- 难点：将课文内容与现实生活相结合，引导学生形成积极向上的生活态度。

教学准备

教师准备相关多媒体课件，包括图片、视频等辅助材料；学生预习课文，收集有关诚信或友谊的小故事。

教学过程

导入新课

以一个关于诚信的小故事作为导入，激发学生兴趣。例如，讲述《狼来了》的故事，让学生思考为什么牧童最后失去了所有羊群。通过这个故事引入今天要学习的内容——《诚实的孩子》。

讲授新知

1. 初读课文

学生自由朗读课文，标记出生字词，并尝试用自己的话概括文章大意。

2. 深入分析

- 教师提问：“文中主人公做了哪些事情让你觉得他是一个诚实的人？”

- 引导学生找出具体事例，并结合上下文探讨其意义。

3. 小组讨论

分组讨论：“如果遇到类似的情况你会怎么做？你认为诚实对于个人和社会有什么重要性？”鼓励各小组分享自己的观点。

4. 总结归纳

结合课文内容及学生发言，总结出诚实是做人最基本的原则之一，并强调它在构建和谐社会中的作用。

拓展延伸

布置作业：回家后查找更多关于诚实美德的故事或者名言警句，下节课交流分享。

板书设计

| 核心概念 | 关键点 |

|----------------|--------------------|

| 诚实 | 行动体现|

| 社会责任 | 共同进步|

教学反思

本次课程成功地将语文知识传授与德育教育有机结合，不仅加深了学生们对文本的理解，还让他们意识到诚实的重要性。未来可以进一步丰富活动形式，比如邀请家长参与进来，共同促进孩子的健康成长。

以上就是本次五年级语文渗透德育教案的设计思路，希望每位同学都能从中受益匪浅！