原文
鸭先生的小路上长满了青草，开满了鲜花。小路上干净整洁，小动物们都很喜欢来这里散步。可是有一天，小路上突然出现了许多垃圾，小花被纸屑遮住了脸，小草也被饮料瓶压弯了腰。
兔姑娘经过这里时皱起了眉头：“呀，美丽的小路怎么不见了？”
鹿先生也走过来说：“是啊，多可惜啊！”
鸭先生听了，决定把小路打扫干净。他拿起扫帚开始清扫，兔姑娘和鹿先生也来帮忙。大家一起动手，不一会儿，小路上又恢复了原来的模样，青草绿油油的，鲜花绽放着笑脸。
从此以后，小动物们都养成了良好的卫生习惯，小路一直保持着它的美丽。
教案设计
教学目标：
1. 认识本课的生字词。
2. 正确流利地朗读课文。
3. 理解课文内容，培养学生的环保意识。
教学重难点：
重点：正确流利地朗读课文，理解课文内容。
难点：培养学生的环保意识。
教具准备：
多媒体课件、生字卡片。
教学过程：
一、导入新课
1. 教师出示图片或动画，引导学生观察小路的变化，激发学生的学习兴趣。
2. 提问：“同学们，你们看到的小路发生了什么变化？为什么会有这样的变化？”
二、初读课文
1. 学生自由朗读课文，遇到不认识的字可以借助拼音或者请教同学。
2. 教师检查学生朗读情况，并纠正发音。
三、精读课文
1. 分段朗读课文，逐段讲解。
- 介绍小路原本的样子。
- 描述小路变脏后的样子。
- 第三段：讲述小动物们如何清理小路。
- 第四段：总结小动物们的行动成果。
2. 引导学生思考：为什么小路会变脏？我们应该怎么做？
四、拓展活动
1. 角色扮演：让学生分别扮演鸭先生、兔姑娘和鹿先生，表演课文内容。
2. 小组讨论：如何保持我们身边的环境整洁。
五、课堂总结
教师总结本节课的内容，强调保护环境的重要性，并鼓励学生在日常生活中养成良好的卫生习惯。
六、布置作业
1. 把课文读给家长听。
2. 回家后和家人一起讨论如何保护我们的生活环境。
通过这篇课文的学习，希望学生们能够认识到环境保护的重要性，并将这种意识融入到自己的日常生活中去。
