一年级音乐《闪烁的小星星》教学设计

在小学一年级的音乐课堂上，《闪烁的小星星》是一首深受孩子们喜爱的经典儿歌。这首歌曲旋律简单、节奏明快，歌词生动形象，非常适合低年级学生学习和演唱。本教学设计旨在通过一系列趣味性活动，帮助学生更好地掌握歌曲，并培养他们的音乐感知能力和表现力。

教学目标

1. 知识与技能：学会用轻快的声音演唱《闪烁的小星星》，并能够准确把握歌曲的节奏。

2. 过程与方法：通过律动、游戏等方式，让学生感受音乐的美感，增强对音符的理解。

3. 情感态度与价值观：激发学生对音乐的兴趣，培养他们热爱自然的情感。

教学重难点

- 重点：正确演唱《闪烁的小星星》，掌握其节奏特点。

- 难点：引导学生在演唱中加入适当的表情和动作，使表演更加生动。

教学准备

- 多媒体课件

- 钢琴或其他乐器伴奏

- 星星形状的手工道具

教学过程

一、导入新课

教师可以通过讲述关于星星的故事或展示星空图片来吸引学生的注意力，然后提问：“你们知道星星是怎么‘闪烁’的吗？”从而引出今天的主题——《闪烁的小星星》。

二、初步聆听

播放歌曲录音，请同学们闭上眼睛仔细聆听，想象自己置身于美丽的夜空之下。随后讨论听完后的感受，鼓励大家分享自己的想法。

三、学唱歌曲

1. 教师范唱：教师边弹钢琴边完整地演唱一遍歌曲，让孩子们熟悉旋律。

2. 分句教学：将歌曲分成几个小节逐一教授，确保每位同学都能跟上节奏。

3. 加入动作：根据歌词内容设计简单的舞蹈动作（如手指模仿星星眨眼），增加课堂互动性。

四、巩固练习

组织小组竞赛形式的比赛，每个小组轮流上台表演，其他小组则作为评委进行评分。这样既能锻炼学生的胆量，也能提高团队合作意识。

五、总结延伸

最后，可以让全班一起回顾今天所学到的内容，并布置家庭作业：回家后试着把这首歌教给爸爸妈妈听。

板书设计

- 《闪烁的小星星》

- 主要知识点：节奏、音高、表情管理

- 辅助图形：星星图案装饰

通过上述环节的设计，《闪烁的小星星》不仅成为了一堂充满乐趣的音乐课，还促进了学生综合素质的发展。希望每位小朋友都能从中获得快乐，并爱上音乐！