在新高考的背景下，语文考试的形式和内容都发生了显著的变化。其中，“情景式默写”成为一种新的题型，备受关注。这种题型不仅考察学生对经典古诗文的记忆能力，还要求学生能够结合具体的情境进行理解和运用。它体现了语文学习从机械记忆向灵活应用的转变。
什么是情景式默写？
情景式默写是指在特定的情境下，通过提供一段文字描述或画面提示，让学生根据情境选择合适的诗句进行填空或补全。这种题型强调的是学生的综合素养，包括文学知识的掌握、语言表达的能力以及对文本深层含义的理解。
如何应对情景式默写？
1. 夯实基础：首先，学生需要熟练背诵并理解教材中的所有必背篇目。只有掌握了这些基础知识，才能在实际考试中迅速找到答案。
2. 培养联想思维：当面对具体情境时，要学会将所学知识与情境相结合。例如，在描写秋天景色时，可以联想到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这样的诗句；而在表达离别之情时，则可以选择“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。
3. 多做练习：通过大量练习不同类型的情景式默写题目，熟悉各种可能遇到的情境，并总结解题技巧。同时，也可以尝试自己创设一些小情境，锻炼即兴创作的能力。
4. 注重细节：在答题过程中一定要注意审题，确保所选诗句符合题目要求。此外，书写工整规范也很重要，因为这直接影响到最终得分。
示例分析
假设有一道情景式默写题如下：
> 春天来了，万物复苏。请你写出一句描写春天生机勃勃景象的诗句。
对于这个问题，我们可以选择唐代诗人白居易的名句：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”这句诗生动地描绘了春天里鸟儿活跃、生机盎然的画面，完美契合题意。
结语
情景式默写作为一种创新性的考查方式，旨在引导学生更加深入地理解中国传统文化的魅力。作为考生，我们应该积极适应这一变化，不断提升自己的语文综合素质，为未来的学业之路打下坚实的基础。
