在寒冷的冬日里，一双手工制作的棉鞋，不仅温暖了双脚，更传递了无尽的爱与关怀。今天，我们将通过这双棉鞋，带领学生们感受人与人之间真挚的情感。
【教学目标】
1. 学会用细腻的语言描述生活中的点滴幸福。
2. 感受亲情的伟大，学会感恩父母的付出。
3. 培养动手能力，尝试为家人做一件小礼物。
【导入环节】
播放一段关于冬日雪景的视频，让学生们回忆起自己在冬天最难忘的经历。然后提问：“如果让你选择一个物品来代表冬天，你会选什么？为什么？”引导学生说出棉鞋等保暖用品。
【正文讲解】
1. 介绍故事背景：讲述主人公小红收到奶奶亲手缝制的棉鞋后所发生的故事。重点突出奶奶对孙女深深的关爱以及小红内心的感动。
2. 分析人物性格特点：通过具体事例分析奶奶勤劳善良的性格；探讨小红从一开始不理解奶奶为何要费劲为自己做鞋子到后来懂得珍惜这份心意的过程变化。
3. 讨论主题思想：围绕“爱”这一核心概念展开讨论，鼓励大家分享自己生活中类似的经历，并表达对亲人朋友的感激之情。
【实践活动】
组织学生分组合作，利用废旧布料制作简易版“棉鞋”。每组需记录下创作过程中遇到的问题及解决办法，并向全班展示成果。最后评选出最具创意奖和最佳团队协作奖。
【总结升华】
再次强调本节课所学到的知识点，鼓励孩子们将课堂上学到的道理应用到日常生活中去。布置家庭作业——给父母写一封信或画一幅画，表达对他们默默奉献的感谢之情。
这个课件旨在通过生动有趣的形式让学生深刻体会到平凡事物背后蕴含着的巨大价值，同时也激发他们对于美好生活的向往与追求。
