在古代历史故事中，《邹忌讽齐王纳谏》是一个非常具有教育意义的经典篇章。这个故事不仅展示了邹忌高超的政治智慧和巧妙的劝谏艺术，同时也反映了齐威王虚心纳谏、积极改革的决心与魄力。今天，我们通过一些习题来重温这段历史，并检验自己对这篇课文的理解。

一、基础知识

1. 请解释下列加点字的意思：

- 朝服衣冠（朝：早晨；服：穿戴）

- 窥镜而自视（窥：照镜子）

- 孰视之（孰：仔细）

2. 下列句子中的“于”字用法不同的一项是（ ）

A. 吾妻之美我者，私我也

B. 客之美我者，欲有求于我也

C. 此所谓战胜于朝廷

D. 皆以美于徐公

解析：A项中的“于”表示原因；B、C、D三项中的“于”均表示比较或处所，故选A。

二、阅读理解

3. 邹忌是如何劝说齐威王接受意见的？他采用了什么方法？

邹忌并没有直接指出齐威王的问题，而是通过自己的亲身经历——与妻妾客人之间的对话，巧妙地暗示了齐威王也需要听取臣民的意见。他运用了类比推理的方法，从家庭小事推及国家大事，使齐威王意识到自己被蒙蔽的事实，从而愿意采纳建议。

4. 齐威王最终采取了哪些措施来改善政治状况？

齐威王颁布了著名的“三赏令”，即鼓励人们当面批评他的过错，公开表扬那些敢于进言的人，以及奖励提出建设性意见的臣民。这些举措极大地激发了群臣的积极性，使得齐国上下形成了良好的政治风气。

5. 这个故事给我们带来了怎样的启示？

首先，作为领导者应当保持谦逊的态度，乐于倾听不同的声音；其次，作为普通公民也应该勇于表达自己的看法，为社会的进步贡献一份力量。

三、课后练习

6. 根据课文内容填空：

“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，_____________。”

答案：王之蔽甚矣。

7. 请用自己的话概括这篇文章的主要内容。

这篇文章主要讲述了战国时期齐国大臣邹忌通过巧妙的方式劝说齐威王广开言路的故事，赞扬了齐威王善于纳谏的精神品质。

以上就是关于《邹忌讽齐王纳谏》的一些习题及其解答。希望大家能够从中获得启发，在日常生活中也能做到善于沟通交流，共同促进个人成长和社会发展。