一、教材分析

《青山不老》是人教版小学语文六年级上册的一篇精读课文，文章通过讲述一位山野老人几十年如一日地坚持植树造林的故事，展现了他无私奉献的精神以及对大自然深深的热爱之情。这篇课文语言优美，情感真挚，具有很强的思想性和教育意义。

二、教学目标

1. 知识与技能：

- 学会本课生字新词。

- 正确流利有感情地朗读课文。

- 理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

2. 过程与方法：

- 通过自主阅读、小组合作等方式理解课文内容。

- 借助多媒体课件创设情境，引导学生感悟文本内涵。

3. 情感态度价值观：

- 感受主人公默默无闻、坚持不懈的精神品质。

- 树立环保意识，增强社会责任感。

三、教学重难点

重点：理解课文内容，把握文章主旨；感受主人公的伟大人格魅力。

难点：体会作者在文中蕴含的情感，并能结合实际生活谈自己的感受。

四、教学准备

教师准备：多媒体课件、相关图片资料等；

学生准备：预习课文，查找有关植树造林的相关信息。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于森林遭到破坏后带来的严重后果的视频短片，让学生直观感受到保护环境的重要性。然后提问：“如果我们每个人都能像故事中的主人公一样为改善生态环境做出贡献，我们的世界将会变得怎样？”从而引入课题——《青山不老》。

（二）初读感知

1. 自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 思考：课文主要讲了一件什么事？

3. 汇报交流，概括主要内容。

（三）精读品味

1. 默读课文，画出最打动你心灵的句子，并写下你的感受。

2. 小组讨论：你觉得这位老人有哪些值得我们学习的地方？为什么说“青山不老”？

3. 全班分享交流，教师适时点拨指导。

（四）拓展延伸

1. 结合自身经历或所见所闻，谈谈你对环境保护的看法。

2. 组织一次校园内的植树活动，亲身实践绿色行动。

3. 鼓励学生利用课余时间多阅读类似主题的文章，丰富知识积累。

（五）总结全文

再次回顾课文内容，强调本文所传递的核心价值观——关爱自然、勇于担当。希望同学们能够从今天起就行动起来，用自己的双手为建设美丽家园添砖加瓦！

六、板书设计

青山不老

无私奉献

坚持不懈

热爱自然

七、作业布置

1. 把课文中最喜欢的部分背诵下来。

2. 写一篇读后感，题目自拟。

3. 查阅更多关于植树造林的信息，了解其重要性及具体做法。