场景设定：一个乡村学校，教室里坐着几个学生和一位老师。其中有一位学生叫小明，他被大家称为“傻子”，因为他总是做出一些让人哭笑不得的事情。
角色：
小明（傻子）
老师
其他学生若干
【开场】
老师：同学们，今天我们来学习一首古诗，《静夜思》。谁能背一下？
小明：（举手）我会！
老师：好，小明你来试试。
小明：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
老师：（点头）很好，小明背得不错。不过，小明啊，你知道这是什么意思吗？
小明：（挠头）不知道，但我记得奶奶说过，看到月亮就想家。
老师：（微笑）对呀，就是这个意思。好了，我们继续上课。
【课堂互动】
老师：同学们，现在我提问一个问题。如果把一块石头放进水里，会发生什么？
学生甲：石头会沉下去。
老师：正确！小明，你说说看。
小明：（站起来）石头会游泳！
全班哄堂大笑。
老师：（忍住笑）小明，石头是不会游泳的。
小明：（认真地）可是我昨天看到一只青蛙骑在石头上过河了，所以石头也会游泳。
老师：（无奈地摇头）好吧，小明，你真是个特别的学生。
【课间休息】
小明：（跑到讲台前）老师，我肚子饿了，能给我点吃的吗？
老师：（拿出一块饼干）给你，这是我的午餐。
小明：（接过饼干）谢谢老师！不过，我觉得这块饼干应该叫“月亮饼”。
老师：为什么呢？
小明：因为它圆圆的，像月亮一样。（咬了一口）哇，真的像月亮一样甜！
【结尾】
老师：同学们，今天的课就到这里。放学后，大家要记得复习今天学到的知识哦。
小明：（兴奋地）老师，我回家要教奶奶背古诗！
老师：（笑着）好的，小明，你一定可以做到的。
全班同学一起鼓掌，小品结束。
以上就是一个简单的小品剧本，通过幽默的方式展现了小明这个“傻子”的独特视角，既让人发笑又充满了温暖。
